我是一株小小草

我是一株小小草

——中(二)班主题活动报道

  这是一个风和日丽的午后,我们带孩子们来到种植区散步,突然孩子们被这一丛丛生机勃勃的狗尾巴草吸引住了,“老师,看这里多漂亮呀!”。回头望去,确实,那毛茸茸的狗尾巴草,青翠欲滴,在微风的吹拂下,显得格外美丽。我和孩子们不由自主地停下了脚步欣赏着。看着孩子们一双双明亮的、充满欣喜的眼睛,这不正是一个教育活动的最佳契机吗。于是《漂亮的狗尾巴草》主题活动就这样自然地产生了。

一、亲近狗尾巴草。

我们一起去和它做个好朋友吧!亲近一下,轻轻摸一摸、闻一闻,仔细地看一看它是什么样的?

“老师,他毛毛的,手摸上去软软的,放在脸上有点痒痒的”。“它长得象小松鼠的尾巴;象毛毛虫;”。“有谁知道这是什么植物吗?”“稻子、大蒜、野草……”。“我知道,妈妈带我到乡下去的时候,妈妈告诉我,他象狗的尾巴,就叫狗尾巴草”。

二、编织狗尾巴草。

狗尾巴草还可以编织呢,真有趣!小朋友,我们也来试一试,看看我们能用它编出什么东西?

他们一个个忙碌开了,孩子们用狗尾巴草编项链、戒指、爱心等,处处显示出孩子的灵性。现在正是狗尾巴草茂盛的时节,对孩子们来说:狗尾巴草是他们熟悉的陌生人,既感到熟悉,又感到新奇,幼儿尝试用狗尾巴编编小动物,孩子探索当中,自主性强,从中感受到活动的快乐。

三、畅想狗尾巴草。

狗尾巴草,没有水仙花的美艳,没有向日葵的灿烂,只有一种朴素的绿色,让我们为它穿上五彩的衣裳,让他们在自己的绿地中发光发亮吧。

《纲要》指出:教师要引导幼儿接触周围生活中美好的人和事,要指导幼儿利用身边的各种材料表现美化自己的生活。这既符合当代教育改革的趋向-----教育回归学生的生活,又体现了教育走近幼儿的生活世界。

  幼儿感知能力和创造能力的培养是长期的,在充满艺术氛围的环境中和无数次的艺术活动中得到发展的。因此,艺术教育应贯穿于幼儿一日生活之中。

 

撰写人:吴轶老师

编辑人: 王 炜老师

审核人:陈莉莉老师