好玩的水

好玩的水 ——中三班主题活动报道

幼儿园的孩子喜欢玩水,喜欢触摸水,喜欢和水一起玩,从孩子的兴趣和需要出发,设计了 “好玩的水”的科学主题活动。

活动一:欢乐音乐杯

幼儿用小棒敲击装有不同水位的玻璃杯子,感受水位和声音的关系,通过操作活动,感知水的容量与音高、容量多少的关系,在尝试探索的过程中观察幼儿是否有探索的兴趣,并能尝试记录探索的过程。

活动二:漂流瓶

水有许多的特性,利用水的浮力这一特性,为幼儿准备各种饮料瓶、纸船、塑料玩具,在瓶子里做记号,再把瓶盖拧紧,用力波动睡眠,让瓶子向对方漂去。通过玩水的漂流,让幼儿体验到玩水的乐趣,发现水有特殊的力量——浮力。

活动三:沉沉浮浮

生活中水是随处可见的,有时候我们洗菜的时候会发现菜叶子漂在水面上,淘米的时候米却在水的下面,河里的泥土在水的下面,有些饮料瓶却在水的上面,这些都是生活中的疑问,我们要带着疑问去探索,发现生活水的沉与浮,探索水的特性。

活动四:会“下雨”的水宝宝

天气太热了,娃娃家里,孩子们拿起自己喜欢的工具,有的工具是有洞洞的(篮子、漏勺等)和杯子、水桶等各种材料进行人工降雨,孩子们玩得兴高采烈,好不热闹啊!

科学探索活动就是通过一系列的活动,让幼儿在玩中发现,在发现中探索,激发幼儿对熟悉环境中的各种现象和事物的探索欲望。教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神,以自身的人格魅力引导幼儿发现生活中的科学。


撰写人:李海燕老师

编辑人:王  炜老师

审核人:邱一娇老师